Vers la fin du décalage pour les enfants et les parents !

La nuit du 26 au 27 octobre sera peut-être la dernière d’une longue série où nous avions pour habitude de changer l’heure.

Voici les conseils pour aider votre enfant à s’adapter à ce changement.

• Quelques jours avant le 26 octobre, commencez à décaler progressivement par tranche de 15mn, les moments importants de la vie de votre enfant. Si vous le faisiez manger à 19h, passer à 19h15 puis le lendemain 19h30…
• Une semaine avant le nouvel horaire, nous vous conseillons de donner davantage de luminosité à la chambre de votre enfant au petit matin et d’occulter les fenêtres de la pièce de votre enfant le soir.
• Enfin le samedi 26 octobre, mettez l’heure nouvelle dès 18h. Cela permettra à toute votre famille d’avoir davantage de temps pour vous faire à la nouvelle heure.

N’oubliez pas que chaque organisme est différent, avec un temps d’adaptation individuel. 

Les actions de préventions de la santé de l’enfant en crèche

Depuis quelques jours, l'alerte canicule est lancée en France. Protéger les touts petits est essentiel, c’est pourquoi dans les crèches de notre partenaire Les crèches de Tilio, l’arrivée des vagues de chaleur implique de nouveaux gestes au quotidien.

Hydrater les enfants

Tout d’abord, les enfants sont hydratés toute la journée plusieurs fois par heure. Un enfant qui ne demande pas à boire sera tout de même sollicité par un professionnel de la petite enfance que ce soit au biberon, au verre, à la tasse ou à la cuillère….

Adapter les sorties

Les sorties et balades se font avant 10h du matin et/ou après 15h l’après midi afin de diminuer les risques d’exposition. Des activités à l’intérieur de la crèche sont proposées aux enfants.

Ne pas les exposer au soleil

Dans le jardin d’une crèche, l’enfant est toujours muni d’une casquette/bob et de lunettes de soleil ainsi que d’une protection solaire sur la peau. Rappelons que les enfants ne bénéficient pas d’une protection naturelle des yeux avant leur adolescence. Cette vulnérabilité implique donc des sorties avec des lunettes de soleil.

Pour la rentrée 2019, l’âge d’instruction obligatoire passe de 6 ans à 3 ans.

L’école maternelle devient donc la première rentrée des classes de tous les enfants.

C’est l’article 2 du projet de loi pour une « école de confiance » qui prévoit donc l’abaissement de l’âge de l’instruction obligatoire à trois ans afin d’offrir à tous les élèves, les mêmes chances de réussir leur scolarité.

Pour le ministre de l’Education nationale Jean-Michel Blanquer, cette nouvelle mesure vise donc à "agir dès les premières années de la scolarité pour favoriser la maîtrise des savoirs fondamentaux" et cela, afin de "lutter contre la première des inégalités qui est celle de la langue". 

En France, plus de 4 millions de personnes ont une langue maternelle autre que le français. Ces familles sont le plus souvent bilingues mais peuvent également parler une seule langue dite minoritaire.

Qu’en est-il de l’intégration des enfants de ces familles dans les établissements d’accueil du jeune enfant en France ?

Pour répondre à cette question, Le Livret de la petite enfance a poussé la porte d’une crèche parentale, Giving Tree. Créée en 2013, la crèche accueille des enfants de 2 mois à 4 ans dans un environnement pluriculturel et plurilingue. Cette crèche parentale est basée sur le principe « une personne, une langue ». L’éveil au langage des enfants est assuré au travers des professionnels de la petite enfance comprenant quatre éducatrices de jeunes enfants qui chantent et racontent des histoires en français et anglais. Cette crèche favorise l’ouverture aux langues par son équipe plurilingue venant des quatre coins du globe : Angleterre, Afrique, Canada…

A l’origine de ce concept, sa fondatrice Gillian Cante souhaitait offrir aux familles plurilingues, la possibilité d’introduire la dynamique pluriculturelle au sein de l’univers des tous petits. Le bilinguisme se présente alors comme un fait « naturel » pour ces enfants c’est-à-dire que dans leur entourage et famille, une ou plusieurs autres langues que celle du français sont couramment parlées.

Depuis, le bilinguisme attire également chez Giving Tree, des familles monolingues, parlant uniquement le français. La directrice de cet établissement Harriet Crews en témoigne et rappelle que l’objectif de cette crèche parentale n’est pas d’apprendre aux enfants à parler anglais. Chez Giving Tree, l’enfant évolue à son rythme et s’exprime dans la langue de son choix, celle où il se sent le plus à l’aise. La volonté de Giving Tree est donc d’accompagner les enfants issus de familles plurilingues dans un environnement multiculturel.  

Selon Harriet Crews, l’effet est bénéfique pour les enfants mais également pour les parents : « Dans notre crèche, l’anglais fait pont entre les familles et permet donc du lien ».  Cette crèche parentale devient alors le lieu de vie où les parents de différentes nationalités et cultures peuvent échanger entre eux.

So, go to their website to find more information : www.givingtree.fr